关爱孤残儿童,让爱洒满人间—彭丽媛看望孤残儿童
2016/05/15 11:27:435月15日,全国助残日 (五月第三个星期日)今天也同样是国际家庭日,让我们帮助身边的孤残儿童,让他们也感受到一份家庭的温暖!
在去年的第25次全国助残日“关注孤独症儿童,走向美好未来”,恩启首席医学顾问贾美香教授在北京市残疾人康复服务指导中心向彭丽媛女士介绍孤独症。彭丽媛女士详细了解孩子们的基本情况、康复效果以及遇到的困难,鼓励他们充满信心,相信未来生活会更美好。
16岁的女孩小玉与彭妈妈在画作前合影
孤独症儿童向彭妈妈赠送了自己的绘画作品
彭妈妈画五角星为康复儿童点赞,恩启首席医学顾问贾美香老师全程陪同
彭妈妈与孤独症儿童拥抱
今年5月15日第26个全国助残日,今天上午,我们亲爱的彭妈妈又走进儿童福利院看望孤残儿童,慰问工作人员。
彭妈妈看望可爱的孩子们
彭妈妈和孩子愉快地交谈
彭妈妈慰问工作人员
彭妈妈亲切地抱起身边的孩子
彭妈妈和孩子及工作人员合影
今年的我们依然致力于自闭症人群事务的推动而努力。以消除各种各样的障碍为目的,为自闭症人群提供参与社会生活的便利。无论你掌握多么专业的技能、技术、技巧,都不如内在、诚挚、自然的真情尊重更为有效。
然而,你知道吗?自闭症孩子们最大的障碍之一就是无法得到教育的融合。
走进自闭症儿童
面对这些特殊儿童的失学,也许你会说是因为残障设施不够、没有特殊教育师资、他们会影响普通孩子的学习等问题。其实,所有的障碍并不只是设施与条件的障碍,更是人心的障碍,当所有的普通孩子以及家庭愿意与特殊孩子一起上学的时候,良好的社会氛围一定会促使相关条件的改变。
为了唤起公众对特殊儿童教育议题的关注,呼吁接纳包容特殊儿童,面向社会发出倡议:
@ 呼吁国家相关部门更加关心特殊儿童的教育和成长,切实执行《教育法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》,保障特殊儿童真正享受到平等教育的权利,并享受到适应于他们的教育服务。
@ 呼吁在宏观政策上使《无障碍环境建设条例》具备执行力,使学校等教育机构的公共设施得以无障碍化,为特殊儿童顺利接受教育提供全面支持。
@ 呼吁广大企事业单位在加强社会责任建设的过程中,为家庭困难的特殊儿童给与物质和精神上更多的帮助支持,帮助特殊儿童有能力可以正常地接受教育。
@ 呼吁广大民众从心底里接纳特殊儿童到普通学校与普通的孩子一起接受教育,希望家长和每一个普通的孩子都能够接纳特殊儿童,认识他们,走近他们,与他们共同成长。
@ 我们更呼吁每个公民行动起来,采取力所能及的行动,减少或消除那些阻碍特殊儿童进入学校接受融合教育的障碍。
愿天下人给予我们的孩子们一个拥有课桌的机会!
包容·接纳
每个特殊儿童享受教育的权利
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