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星空教育研究中心成立于2010年，是国内首家拥有注册行为分析师的自闭症特殊教育研究机构。中心主要为有特殊教育需要的个人和团体提供专业的咨询、评估、治疗和转介服务，同时也为将要或正在从事儿童发育训练和相关特殊教育的机构和从业人员提供咨询和持续培训服务。
包头市天使家园自闭症儿童康复中心创办于2010年，是为自闭症、发育迟缓儿童提供康复教育的全日制机构，是民政局注册登记的民办非企业单位，承担着"中残联七彩梦计划”和“自治区抢救性康复项目“,是包头市残联定点康复机构。
福清市阳爱语训康复中心成立于2004年，坐落于瑞云塔风景区旁，占地面积8.8亩，校园环境优美，设施齐全，有儿童游乐场、一流的体能训练室、个训室、活动室、电脑房、技能室、餐厅、休息室。毗邻幼儿园、小学。中心是为发育障碍的儿童（孤独症、多动症、语言障碍、智力障碍等特殊儿童）提供康复服务的教育培训机构。阳爱的理念是“有爱就会有阳光”，宗旨为帮助发育障碍儿童获得科学、全面的早期教育和康复训练，尽可能发掘其潜在的能力，使其能及早康复；帮助家长了解这些儿童心理知识和掌握正确的教育与训练方法；倡导社会、学校对这一部分儿童给予客观认识和接纳。教师具有积极进取、吃苦耐劳的职业精神，性格开朗、热情，教师愿意为发育障碍儿童的现在和将来生活得更好而加倍努力工作。
该院已有近60年的历史，由一个仅有几十个人的卫生所发展为目前拥有275名职工、百余名中级以上职称医疗技术人员，具有医疗、科研、教学、防疫等条件的城市二级综合医院及漯河市城镇职工医保定点医院、爱婴医院。该院现有开放床位200张，固定资产达2000多万元。建院以来的几十年里，该院一直肩负着保障辖区4万余名铁路职工及家属健康的使命，承担着沿线十余个站区数十个单位的巡回医疗任务，为铁路运输安全做出了应有的贡献。
武汉市洪山区禧乐儿童康复中心(Wuhan Xile Children's Rehabilitation Center)：总部位于武汉市洪山区北港佳和云居。下设分部为“武汉市洪山区禧乐儿童康复中心 早期干预中心”,“武汉市洪山区禧乐儿童康复中心 养护展能中心”和“武汉市洪山区禧乐儿童康复中心 江夏中心”。场地总面积约4500平方米。是一所经民政部门登记注册的非盈利性的公益机构（NGO），主管单位为武汉市洪山区残联。是国内较早从事特殊儿童康复研究与实践的机构。
咸宁市七彩梦中心隶属于咸宁市残联，是一家在民政登记注册的民营非营利公益机构，成立于2013年4月，前身是咸宁卫校附属医院脑瘫康复中心。在中心主任吕秀平老师的带领下，在省市县各级残联的大力支持下，在中心全体工作人员的共同努力下，中心目前成为咸宁市规模最大的一家康复机构，是咸宁市残疾儿童定点康复机构，.是湖北科技学院、咸宁市职业教育学院志愿者服务基地，是咸宁卫校康复技术专业的见习基地。我中心的残疾儿童的治疗费用纳入咸宁市城镇居民、新农合医疗保障范围。自中心成立两年来，连续被残工委评委先进单位，接待来自省内外各级残联及相关儿童康复机构参观考察二十余次。 中心主要收治脑瘫、发育迟缓、自闭症、弱智及听力障碍等各类残疾儿童，常年有一百多名残疾儿童驻中心治疗，工作人员近五十余名，开展的治疗项目齐全，康复设施完备，主要有PT、OT、ST、矫形器适配、感统、水疗、推拿、婴儿抚触、头针、体针、物理因子疗法、集体课、个训课、地板时间、亲子、美术等等。
黄冈平安儿童康复门诊是诊治儿童时期各类功能障碍性疾病的专业康复医院，是中国残疾人康复协会康复技术专业委员会委员单位，是湖北省特殊儿童康复协会理事单位，湖北省残疾人康复协会会员单位，是中残联、湖北省和黄冈市贫困残疾儿童抢救性康复工程定点康复机构。常年聘请武汉、上海等地儿童康复专家及康复治疗师来院坐诊及指导治疗。门诊部设有专家诊室、康复评定科、中医推拿针灸科、药房及两个教学班的特色幼儿园，住院部开放病床68张，设有儿童康复科、发育行为儿科、儿童骨关节康复科三大业务科室。
武汉市江岸区爱特特殊儿童教育培训中心成立于2005年，于2010年取得办学许可证，同年被江岸区民政局确定为民办非企业机构。五年来，先后有300余名智力落后儿童在中心接受特殊教育，其中2—6岁学龄前儿童占70﹪。
长阳县精神和智力残疾人康复服务中心成立于2009年5月，是一家为全县精神和智力残疾人提供康复服务的群众性和公益性组织，中心的性质是民办非企业。本中心宗旨：遵守国家宪法、法律法规，不以盈利为目的。适应社会主义现代化建设的需要，在长阳土家族自治县境内发展残疾人事业，动员社会发扬社会主义人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助、指导智力和精神残疾人积极进行康复训练和治疗，平等参与社会生活。本中心的登记管理机关是长阳土家族自治县民政局；业务主管单位是长阳土家族自治县残疾人联合会。 中心自成立以来，已陆续为40多名脑瘫和智力残疾儿童提供康复治疗和训练，同时，本中心于2011年被认定为省级儿童康复求助项目定点康复机构，2012-2013年，共接收15名0-6岁脑瘫和低智力残疾儿童进行了抢救性康复训练，效果显著，受到家长和社会的一致好评。目前仍在训儿童共计25人。
松滋市特殊教育学校是一所直属市教育局管辖的国家公办全日制寄宿式学校，位于松滋市新江口镇同兴桥路35号。校园占地面积5442平方米，建筑面积3242平方米。现有在职教职员工３7人，其中专任教师28人（具有高级职称４人，中级职称２3人；本科学历14人，专科学历11人；省级优秀教师4人，市级优秀教师8人）。在校学生115人，共设置聋教、盲教、培智、脑瘫、自闭症儿童康复训练以及残疾儿童学前教育等六类9个班。就读学生分别来自松滋本市及相邻的沙市、公安、湖南澧县等二省四县市，服务范围3000多平方公里。
武汉同馨脑瘫中医康复门诊部--是一所专业从事残疾儿童康复诊疗服务的专科康复医疗机构，是武汉市医保定点医疗机构，湖北省、武汉市残联定点康复医疗机构，门诊部医疗面积1200平米，科室设有中医科（内科、儿科、针灸推拿科）、康复医学科、综合理疗科，重点科室康复医学科下设脑瘫康复中心（PT、OT、ST、感觉统合训练、引导式教育、康复评估）与智能康复中心（中医综合治疗室、多感官室、感知认知室、听统唱游室、语言沟通室、作业手功室、生活自理室、整合运动室、特殊教育），目前已配备完善的专业康复器材和康复设施，现有医技及行政人员共计30人，为脑瘫患儿提供全方位康复诊疗服务。
星晨自闭症儿童康复中心是一家专业从事自闭症儿童康复及特殊儿童早期干预的机构，是由爱心家长及多名特教资深教师联合创办的民办非盈利性机构，于2013年6月1号正式成立。 自创办伊始，星晨秉承“专业教学，贴心服务”的办学宗旨。为自闭症、唐氏、智障、听障、言语障碍、发育迟缓及多动症等多类型障碍儿童提供语言开发、行为矫正、生活自理、劳动技能、社会适应性等训练项目，以为、提升孩子认知表达、生活自理、社会交往等能力，以尽最大可能争取让每一位孩子回归主流社会。 目前我机构与与壹基金等慈善单位的合作也进入了筹备中，社会各界的爱心捐赠、资助都将用于改善教学和提供给有需要有困难的家庭。
梅州市自闭症互助协会于2014年12月在梅州市民政局注册成立。该协会由我市自闭症人士的家长、亲友以及爱心人士自愿发起组成。协会宗旨是持续提升自闭症人士的生活、学习和就业技能，推进我市自闭症儿童及成人康复、就学、就业以及养护等各项福利事业的发展。成立后，将为自闭症家长提供信息交流平台，方便家长交流经验。同时建立自闭症群体与社会各界之间的资源共享平台，康复训练平台，举办小型亲子互动活动，帮助自闭症孩子融入社会。
浦口区残疾人康复中心成立于2011年6月，由南京市残疾人社区康复技术指导中心儿童康复部沿革而来。多年来，在南京市和浦口区残联的悉心指导和殷切关怀下，我中心坚持“以人为本、服务百姓”的宗旨，投入大量人力、物力、财力及技术力量，为有康复需求的残疾人提供全面周到的健康医疗、康复教育和辅具服务，逐渐发展成为一个为残疾人提供全面综合康复服务的专门机构。 2007年，我中心被南京市政府确定为南京市0-6岁残疾儿童抢救性康复训练定点机构。浦口区残疾人康复中心成立于2011年6月，由南京市残疾人社区康复技术指导中心儿童康复部沿革而来。
济宁市妇幼保健院位于市中区供销路，西邻仙营绿地，东邻新世纪广场，是济宁市妇幼保健技术指导中心，担负着全市妇女、儿童的预防保健、临床医疗、科研教学、健康教育任务。
星空教育研究中心成立于2010年，是国内首家拥有注册行为分析师的自闭症特殊教育研究机构。中心主要为有特殊教育需要的个人和团体提供专业的咨询、评估、治疗和转介服务，同时也为将要或正在从事儿童发育训练和相关特殊教育的机构和从业人员提供咨询和持续培训服务。
五彩鹿儿童行为矫正中心成立于2004年，是我国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一，10多年年来，五彩鹿以国际先进技术为指导，坚持技术引进和创新、将科学理论与康复实践相结合，在自闭症儿童最为关键的早期干预领域，形成一套科学、有效并适合我国自闭症儿童与家庭的方法，积累了3000多份自闭症儿童干预康复样本，搭建了自闭症儿童及家长教育研究中心，形成了自闭症康复机构管理体系与标准。 至此，五彩鹿在北京拥有3个分支机构，训练面积超过4000平方米，室外活动场地15000平方米，可以容纳350名自闭症儿童同时参加训练，成为迄今为止国内最大的自闭症儿童早期教育训练中心之一。
北京市海淀区睿智全纳教育康复中心是一所成立于2006年的民办社会教育康复组织，上级主管单位为海淀区残疾人联合会，属于北京市残联康复指定机构。中心遵循为学龄前及学龄早期轻、中度特殊需要儿童提供以回归主流为目标的教育康复服务模式。中心于2007年工商注册，后来于2011年转民非注册，为2-12岁特殊儿童及家长提供学前及学龄早期的早期干预等康复教育服务，为融合幼儿园提供特殊教育支持。
南通星辰儿童康复中心是一所非营利的特殊教育与康复机构，成立于2013年1月，是南通市残联等部门确认的残疾儿童定点康复机构。
北京市残疾人康复服务指导中心，是北京市残疾人联合会所属的全额拨款事业单位。中心成立于2001年12月3日， 是北京市残疾人康复工作的一个综合性服务机构，是为全市残疾人社区康复工作提供支持的技术资源中心，是开展残疾人康复技术研究的业务平台，是对外开展友好往来的一个展示窗口。中心拥有医疗、教育、康复技术、社会工作等各类专业技术人员，能够为各类残疾人及其家属提供医疗、教育、社会等康复服务。
嘉祥县心语孤独症康复中心简介 我机构（嘉祥县心语孤独症康复中心）创办于2015年5月，2015年12月15日经嘉祥县民政局登记注册，并获得民政局颁发的《民办非企业单位登记证书》，同时已获得嘉祥县质量技术监督局颁发的《中华人民共和国组织机构代码证》，于2016年10月被评为5A级社会组织；2015年5月1日正式成立开始对10名孤独症、智障儿童进行康复训练，经过近两年的发展，现我机构在训康复儿童人数已达到40名，康复教师12名，机构内设办公室、教学部、后勤部、社工服务部等主要部门。 机构位于嘉祥县文化中心一楼、体育馆东临，交通便利，室内干净整洁；门口有大型的活动场地（公园、足球场、篮球场）及娱乐健身设施，方便孤独症孩子的室外活动。总面积1000平米，实用面积大于900平米。内部规划科学合理，设有评估室、感觉统合训练室、个别化训练室、手工作业室、认知训练室、音乐游戏室、主题教学室、主任办公室、教师办公室、培训室、家长休息室、厨房、餐厅、开水间、洗涮间，且设有独立卫生间供儿童及家长使用。 机构具有充足完善的办公、教学硬件设备、设施，共有笔记本电脑2台、台式电脑2台、42英寸液晶电视2台、功放音响1套、无线话筒1套、投影仪1部、打印机1台、监控设备1套；且各功能室均配备中央空调，厨房配备冰箱、消毒碗柜、吸油烟机各一台，茶水间配备茶水炉一台，并配备灭火器等消防设备。 各康复功能室评估工具、认知训练设备、玩教具、感觉统合训练器材、音乐游戏器具等丰富完善，能满足孤独症等特殊儿童的康复需求。 办学宗旨 遵守国家宪法，法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的特殊教育方针，保证教学康复质量，推广特殊儿童的康复技术，促进特殊儿童的健康成长。 1.秉承“专业教学、贴心服务”的服务宗旨。 2.帮助有特殊需要的儿童获得科学、全面的康复训练，尽早融入主流社会。 3.帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育训练方法。 4.倡导社会、学校对这一部分儿童给与客观的评价和接纳。 业务范围 1.为自闭症、唐氏、智障、言语障碍、发育迟缓及多动症等多类型障碍儿童提供语言开发、行为矫正、生活自理、劳动技能、社会适应性等训练项目，以提升孩子认知表达、生活自理、社会交往等能力，以尽最大可能争取让每一位孩子回归主流社会。 2.为特殊儿童家长提供心理咨询辅导与家庭训练的专业培训。 康复训练开展情况 1.我机构采用国际通用的适用于孤独症的ABA（应用行为分析）、结构化、IEP(个别化教育）、PCI、RDI、PECS、Floor time等主流 教学方法。 2.采用国内外目前最主流的评估量表/工具：PEP、ABC筛查量表、感觉统合评定量表。 3.机构采取一对一个别化训练、一对一与小组综合训练、小组互动训练等教学模式。 4.机构对每位学员有系统的评估、康复训练流程、标准，每位新近学员一周内作出专业能力评估，并根据每位学员能力、特点为其制定一对一个别化IEP三月计划、半月计划、月计划，并每月制定月总结，且以上计划、总结都会提前交与家长审阅得到同意后方可执行。 5.机构教学部每月都会对各教师进行考核，考核内容包括：教师品德、言行、教学计划/总结的书写、与家长的沟通联系。 6.机构定期对机构在训学员基本资料、评估资料、教学资料进行整理归档。 机构规章制度 1.我机构根据国家相关单位要求并结合我结构特点，制定了科学合理的“机构行政框架及职责” “教师日常行为规范” “教师岗位职责与工作要求” “后勤管理制度” “食品安全制度” “社工服务制度” “课堂安全制度” “家长工作制度” “物资合理分配制度” “财务管理制度” “网站管理制度” “档案管理制度”等严谨制度。 2.机构每周一中午组织全体教职工例会，周二至周三组织全体教师进行学习培训。 3.机构会定期利用例会时间学习以上“制度”，以保证机构各项教学康复、安全卫生得到良好开展。
中港汇晟是为自闭症儿童提供教育、康复训练的非盈利民办机构；是北京市孤独症康复协会支持、密云县政府和密云县残联重点扶持项目。 其特色是： 1、规模大：一期占地面积30亩，建筑面积达1.3万余平方米。是迄今为止国内最大的自闭症训练场地；机构地处以绿色为特征、以国际为水准、以高端重大项目为支撑，宜居、宜业、宜游的“绿色国际休闲之都”的北京密云，环境优美，空气新鲜。 2、技术力量强：是北京市孤独症康复协会的指导机构；拥有自闭症领域资深（从业10年）专业人员为核心的教学团队。 3、服务理念紧贴实际：为每个孩子量身打造一对一的服务模式；为每个家长提供贴心周到的服务环境；为孩子尽快融入社会、减轻家庭负担、社会和谐做出贡献。 4、训练模式科学有效：运用国际上通行的ABA理论，与中国儿童教育特点相结合的科学的训练方法。 具体是：对每个儿童的发育、智力和症状进行科学评估，测定儿童缺陷方面及等级，为干预提供方向。教学评估则为设计符合每个儿童实际情况的干预计划提供依据，从而实施个别化训练、小组活动、运动发展、融合教育。此外，还将利用自然环境（种植、养殖等）进行训练和职业技能的培训。 5、服务全面：食宿方便：机构提供家长宿舍和内部食堂；交通方便，对有特别需要者，可提供接送班车。 6、前景广阔： 中心发展将实现集康复训练、职业培训、托养等一条龙式的服务。 分为三步走： 第一步：针对0-14岁自闭症儿童。 第二步：14-28岁自闭症大龄的教育和职业技能培训。 第三步：对大龄自闭症托养式训练及支持性就业服务。
东莞市凤岗星之家儿童康复训练中心是一家专门针对自闭症(孤独症)及其相关发育障碍、学习障碍、语言障碍,感统失调等儿童提供辅导与综合性康复训练的机构。本中心训练内容包括参与、注意、模仿、认知、常识、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面，并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标，指导家长如何配合老师进行家庭训练。使得孩子每天都有进步,最终提高其生活能力,达到进入普通幼儿园,小学,融入社会的目的。
爱特鑫语以家园共育为康复教育理念，为孤独症谱系儿童、发展迟缓儿童以及他们的家庭提供康复教育信息服务，致力于应用行为分析（ABA）的应用与推广，开展DTT、VB、NET、感统、融合等亲子共育课程。
广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）是广州市残联属下事业单位，员工编制人数为90人，学位200个，包括学龄前和小学阶段，是一间专门为孤独症谱系障碍儿童提供义务教育、早期教育、早期干预、康复治疗、科学研究的公立全日制特殊学校与康复研究机构。 学校占地面积10000㎡，建筑面积6000㎡，拥有花园式操场游乐场、多感官互动游戏室、多功能治疗室等设施，拥有一系列语言认知社交康复教学设备与软件、128导脑电事件相关电位分析系统。学校专业技术人员以特殊教育、医学、心理、社会工作专业为主，学历层次为硕士、本科、大专，专业技术职称涵盖高、中、初级，是国内第一间以招收孤独症谱系障碍儿童为主的公立特殊学校。
茂名市步步赢儿童潜能特训中心创办于2005年4月。9年来，在上级有关部门的大力支持下，在市残联的领导和业务指导下，在茂名市各相关职能部门的指导及大力支持下，在各社会团体的帮助下，我中心各位员工齐心协力，与各位家长相互配合，使中心的工作取得了长足的进步。中心由当年的4名学生发展到如今共138名，由当年的4名工作人员发展到如今55名。 我们中心品牌服务有：0-6岁自闭症、智障儿童康复服务，7-12岁残疾儿童（自闭症，智障）的学龄康复教育及托养服务，13-18岁残疾儿童（自闭症，智障）的就业前培训及实习服务。
星星语创立于2005年，开平市最早专门针对“自闭症（孤独症）”“学习障碍”“语言障碍”“社交障碍”“发育迟缓”的儿童进行综合性康复训练的康复教育基地。教学设施齐全，拥有近2000平方场地，所有教师均接受过国内外专业机构专家的严格专业培训。我们将会对每位学生进行评估，根据不同程度制定科学的个性化训练方案。采用全开放式管理，一对一训练、小组训练、集体训练既能陪读也可日托；并且根据其具体情况定制合理的短期目标，长期目标，指导家长进行家庭训练和定期参加父母学习课室，星星语将用专业和爱心点燃自闭症儿童潜在的才能与智慧，让孩子获得最大的进步。
佛山星儿特殊教育简介 2007年，南海区自闭症儿童教育机构——佛山市南海区星儿特殊教育培训中心在南海区教育局、民政局注册，作为一家针对自闭症儿童综合服务的民间公益组织也正式成立。 这是一个主要针对自闭症及自闭症相关发育障碍，发育迟缓，感觉统合失调，学习障碍及其他问题行为儿童进行综合性康复训练的教育培训基地。 为推动佛山地区自闭症人士及其家庭的服务，佛山星儿先后开办了乐扶社工中心、平洲星智分校、一喜烘焙等服务点。让自闭症人士及其他弱势群体在无障碍的社会里拥有平等参与的权利与机会，共享社会文明成果，是佛山星儿人的共同愿景。 机构地址：佛山市南海区桂城佛平二路北约东方银座111-116室 机构电话：0757-86327068 机构使命 * 协助自闭症人士增进人际关系，拥有平等发展机会，享受正常化的生活； * 聆听自闭症人士和家长的心声，了解他们的特殊需要，提供以家庭为本的发展理念； * 致力于提供专业的服务、教育和培训自闭症人士，帮助他们充分发展潜能； * 宣扬博爱、尊重、平等机会的信念，唤起社会大众认识自闭症，促进社会对自闭症认识的了解和接纳。 机构荣誉 2012年佛山第二届公益慈善颁奖盛典优秀公益团队红玫瑰奖 2012年度“佛山市三八红旗集体” 全国“社会服务达标单位” “桂城街道支持教育的优秀社会团体” 2014年，佛山星儿成为佛山市残疾儿童康复救助项目的定点机构。 2015年，佛山星儿成为国家残疾儿童康复救助项目的政府购买服务机构。
汕头市残疾人康复中心是汕头市残联属下公益一类正科级事业单位，成立于2001年，现有核定编制42名，聘用编外人员49名，服务场地4000平方米。主要承担国家、省0-6岁残疾儿童抢救性康复工作任务，先后被国家、省确定为聋儿人工耳蜗手术对象初查和术后安置定点机构，聋儿助听器验配和康复训练定点机构，智障、自闭症、脑瘫儿童康复训练定点机构。 2009年被省人民政府残工委授予“残疾人之家”荣誉称号。
广东省残疾人康复中心是经省人民政府批准成立的残疾人康复机构，创建于1986年8月5日，是承担全省残疾人康复教育、康复技术人才教育和培养、社区康复指导、康复科学技术研究和残疾预防工作的综合性康复机构，是全省康复教育技术资源中心，也是全省残疾人康复工作示范窗口。 二十多年来，中心始终坚持"以残疾人为本"的服务思想，积极为残疾人提供热情周到、人性化、亲情化的各种康复服务，其服务态度、服务水平和服务质量受到广大残疾人和残疾人家属的一致好评，被广大残疾人亲切地誉为"康复之家"。同时也得到了政府部门和社会各界的充分肯定，先后被评为"广东省关心儿童少年健康成长先进单位"、 "广东省助残先进单位"、 "全国残疾人康复工作先进集体"、"热爱儿童"先进集体等。经中国残联、民政部、教育部联合评估验收，被评为一类省级聋儿康复中心。
星晨自闭症儿童康复中心是一家专业从事自闭症儿童康复及特殊儿童早期干预的机构，是由爱心家长及多名特教资深教师联合创办的民办非盈利性机构，于2013年6月1号正式成立。 自创办伊始，星晨秉承“专业教学，贴心服务”的办学宗旨。为自闭症、唐氏、智障、听障、言语障碍、发育迟缓及多动症等多类型障碍儿童提供语言开发、行为矫正、生活自理、劳动技能、社会适应性等训练项目，以为、提升孩子认知表达、生活自理、社会交往等能力，以尽最大可能争取让每一位孩子回归主流社会。 目前我机构与与壹基金等慈善单位的合作也进入了筹备中，社会各界的爱心捐赠、资助都将用于改善教学和提供给有需要有困难的家庭。
梅州市自闭症互助协会于2014年12月在梅州市民政局注册成立。该协会由我市自闭症人士的家长、亲友以及爱心人士自愿发起组成。协会宗旨是持续提升自闭症人士的生活、学习和就业技能，推进我市自闭症儿童及成人康复、就学、就业以及养护等各项福利事业的发展。成立后，将为自闭症家长提供信息交流平台，方便家长交流经验。同时建立自闭症群体与社会各界之间的资源共享平台，康复训练平台，举办小型亲子互动活动，帮助自闭症孩子融入社会。
星梦缘特殊儿童康复中心成立于2015年5月1日，于2016年7月在深圳市福田区民政局登记注册，主要为自闭症、语言发育迟缓、注意力缺陷、智障及相关发育障碍儿童提供康复教育和支持指导等服务。 星梦缘专业专注儿童康复教育事业，以优质的师资、专业的康复培训和贴心的服务成为自闭症及相关发育障碍儿童心理康复教育的业内口碑机构！自成立以来已累计服务自闭症及相关发育障碍儿童1000余名。 星梦缘的logo由字母XMY组成，X代表我们的星儿；M代表星儿的妈妈；Y像一棵大树代表我们星梦缘中心；象征我们的星儿依偎在妈妈的怀抱，在星梦缘这棵大树的呵护下快乐成长。取名星梦缘，表达我们的愿景是希望每个星儿都能圆梦，希望每个孩子都变得活泼、阳光、可爱、乖巧，让每个孩子通过星梦缘中心的康复教育都能融入并适应社会生活，与普通孩子一样顺利地入读小学，快乐成长！ 深圳市福田区星梦缘特殊儿童康复中心位于深圳市福田区梅林三村6栋二楼。本中心设有感统室、游戏室、个训室、美术劳动教室、奥尔夫音乐教室等，机构内部宽敞明亮，安全卫生，为孩子提供一个良好的成长环境，让孩子在这里得到快乐的成长。 星梦缘机构由一批从事自闭症行业多年、在深圳业内口碑极佳的几位老师带领，机构以“用我们的爱打开孩子的心”为理念，以“爱心、耐心，童心，专业、责任、激情”为培训准则，全心全力致力于孩子的成长，引领孩子打开内心，走出孤独，走向阳光，融入社会。
揭阳市向阳花儿童康复训练中心是专门针对自闭症(孤独症)以及相关语言障碍，沟通障碍，学习障碍，发育迟缓，感觉统合失调等儿童进行系统康复训练的专业性机构。 教学方法采用的是目前公认的ABA(结构化)、RDI(人际发展介入)与PCI(游戏介入)。ABA主要以教认知、理解为主，RDI以培养社会能力和健全人格为目标，PCI则以游戏介入的方法，让自闭症儿童对周围的人或事物产生兴趣，以此为基础，提高他们与人的交流，增强他们的情感因素。教学模式为结构化布置，整个教学完全公开化，个训要求家长陪同，让家长第一时间了解到孩子的学习情况，让家长学习老师干预引导孩子的知识。这样，家长在脱离机构之后也可掌握一套属于自己孩子的干预方法。教学方式为分阶进行，根据各个孩子的情况、能力，分为基础班，进阶班，过渡班(进入正常幼儿园前)。
本中心专注于1.5-10岁自闭症、唐氏综合症、听障、注意力缺陷、无语言、语言发育迟缓、全面发育迟缓，发音不清晰等特殊儿童干预训练服务，以及普通孩子的注意力训练、音乐治疗等服务。 中心由资深言语特教老师创办，对教学质量的把关尤为严格。目前教师团队有活力有爱心并且专业，均从中国残疾人康复中心、台湾言语病理学讲堂，三甲医院等接受专业培训并获得特殊儿童教育相关证书。 运用应用行为分析（ABA）、感觉统合，关键反应训练（PRT）、回合式教学（DTT）、结构化教学（TEACCH）自然情景教学、言语矫治、ADI(人际关系发展干预疗法) PCI（社会文化介入）游戏、SS(社交故事) 音乐疗法、儿童心理学等理论体系教学，通过对孩子专业的评估（PEP-3量表、（S-S法）言语评估），针对孩子实际发育水平，制定个性化训练计划。 采用邹小兵提倡的密集型干预策略。遵循林丽英提出的发展性语言干预理念（DLCI），分阶式语言训练。按照郭延庆指出的必须教会孩子的三大基础能力（最基础的生活和生存的能力，最基础的遵守社会规则的能力，最基础的社交技能），以上三者合一有效强化训练，全方位完善康复教育课程体系，有效提升孩子口语理解与表达、认知理解、逻辑思维能力，专注力、及社交技能（自理自立）等全面能力。
敏智儿童潜能开发中心，是在区民政局申请成立。主要面对特殊儿童（自闭症、发育迟缓、脑瘫、唐氏综合症、语言障碍、多动症等）进行一对一教学，并提供上门指导家长，以及幼儿园、小学陪读服务。针对每位学生，我们都会有专业的评估老师对期进行全面的能力评估，制定针对性的个别化训练课程和教案，我们拥有专业的教师团队，专注于特教和早教，年轻有活力又丰富有经验，既有爱心又有激情。
深圳市爱加爱儿童发展有限公司主要为有特殊需要的儿童的提供科学、全面、专业的教育康复训练，促进孩子的个性发展。爱加爱一直致力于以人为本，坚持学习运用科学的训练方法，延续认真负责的工作精神；力争使前来接受训练的儿童各方面能力得到提高，并努力让孩子适应社会环境，发展孩子们的爱好及专长，使之具备自主生活能力和工作技能。
敏智儿童潜能开发中心，是在区民政局申请成立。主要面对特殊儿童（自闭症、发育迟缓、脑瘫、唐氏综合症、语言障碍、多动症等）进行一对一教学，并提供上门指导家长，以及幼儿园、小学陪读服务。针对每位学生，我们都会有专业的评估老师对期进行全面的能力评估，制定针对性的个别化训练课程和教案，我们拥有专业的教师团队，专注于特教和早教，年轻有活力又丰富有经验，既有爱心又有激情。
武汉麟洁儿童心理康复门诊部，前身是华中科技大学同济医学院附属梨园医院孤独症儿童康复训练中心，成立于2001年3月，是为孤独症谱系障碍儿童提供专业康复的社会机构。于2006年取得卫生部门从业标准，具有独立法人资格，注册于武汉市江岸区卫生局。 武汉麟洁成立13年以来，每年约为300名孤独症谱系障碍儿童提供科学、系统、专业的康复教育服务；为约400名家长提供指导、咨询和培训服务。每年平均转介25—30名孤独症谱系障碍儿童回归普通的幼儿园或小学。 全天在训学生为162名，时段训练学生为80名，专业教师与康复训练人员与在训儿童的比例为1:3。根据儿童生理年龄、康复理念、康复技术体系、康复目标的不同，康复的形式有中心内康复、家庭和社区康复。 机构康复评估软件包括认知、语言治疗用各类用品共774件；诊断、心理卫生评估多套评定量表，配备完整的课程系统，教师用图书356册，学生用书266册。 机构严格按照康复流程，由业务主管开展以下工作：如下：评估（对儿童进行专业评估）、制定康复培训计划（儿童发展性个别计划）、实施计划（以中心为基础的形式）、阶段性小结（儿童3个月小结及6个月总结）。
武汉希望岛儿童康复服务中心是2020年湖北省残疾儿童康复救助制度定点机构，专注为孤独症谱系障碍、语言发育迟缓、智力障碍、感统失调、学习障碍、社交障碍等广泛性发育障碍的儿童提供康复训练的专业机构，为特殊儿童的家长提供心理支持和技术支持，为特教老师提供专业技能知识培训，致力于帮助特殊儿童健康成长并平等融入社会，促进特殊儿童康复行业的健康发展。 我们秉持着“为爱而生、向爱而行”的初衷，用爱心与耐心对待每一个特殊家庭、每一名特殊儿童。帮助特殊儿童提高自理能力并融入社会集体生活。未来的希望岛，会助力更多特殊儿童健康成长，点燃更多特教老师的未来职业希望，将爱心事业进行到底！
宜昌市博爱特殊教育学校是在宜昌市民政局注册，于2003年创办的一所民办公助的非盈利性机构，主要招收2—25岁的孤独症、智障、多动症、语言障碍及学习困难的学生。在残疾人联合会等上级单位的关心和支持下，学校承担了《0—6岁孤独症儿童抢救性康复项目》、《七彩梦行动计划》等贫困孤独症儿童康复项目。2013年中国残联确定我校为孤独症儿童康复教育试点项目扶持机构。 学校以感觉统合训练、听觉统合训练、ABA应用行为干预训练、生活自理和社会适应能力及语言、认知教育等为主要教学内容。校长冉存英女士致力于孤独症教育十余年，其独创的“系统干预法”受到出席2005年北京第三届国际应用行为分析年会专家的高度赞扬。此外，以三峡大学教授、儿科专家原桃茸领衔，由北大六院及北京市孤独症协会、三峡大学体育学院，南京特殊教育学院等单位组成的顾问组，长期为学校提供专业技术支持。学校还与三峡大学建立了长期的爱心手牵手活动，为学生对外交往、适应社会提供了一个更大的平台。三峡电视台等多家单位在学校建立了爱心基地，长期关爱帮助孤独症群体。 学校硬件设施齐全，拥有先进的感统、听统训练器材，教学设备数字化、教学服务特护化。办学十二年来，累计接受孤独症等患儿1120多人次。经过努力已有百余人通过康复训练进入了普通幼儿园和小学，对大龄特殊孩子开展的支持性就业技能培训已初显成效，2014年创办了特殊人士支持性就业培训基地——“雨人筷乐餐厅”， 为大龄特殊孩子就业培训及就业奠定了基础，得到了家长的认可与社会的肯定，更得到了各级领导的高度重视，博爱特校目前已成为国家定点康复机构，进入全国同类学校50强。
武汉市江岸区爱特特殊儿童教育培训中心成立于2005年，于2010年取得办学许可证，同年被江岸区民政局确定为民办非企业机构。五年来，先后有300余名智力落后儿童在中心接受特殊教育，其中2—6岁学龄前儿童占70﹪。
荆门市梦焕儿童康复中心是在荆门市民政局注册，业务上接受残联指导的公益性社会民办机构。创立于2003年3月15日，创立之初是荆门市聋儿语训部，为有残余听力的聋儿提供帮助，使康复后的孩子融入主流社会。几年来，在社会各界的大力支持帮助下，康复中心老师经过全身心的付出和努力，康复中心的规模逐年扩大，师资力量不断壮大，教学能力逐渐增强。目前是一所针对聋儿语训、孤独症儿童、语言障碍儿童、智力障碍儿童、脑瘫儿童等进行综合性儿童康复训练的基地。我们的信念：有爱就有希望；我们的宗旨：以最适宜的方式、最积极的态度，促进各类障碍性儿童个人发展与进步，帮助其融入主流社会。
黄冈平安儿童康复门诊是诊治儿童时期各类功能障碍性疾病的专业康复医院，是中国残疾人康复协会康复技术专业委员会委员单位，是湖北省特殊儿童康复协会理事单位，湖北省残疾人康复协会会员单位，是中残联、湖北省和黄冈市贫困残疾儿童抢救性康复工程定点康复机构。常年聘请武汉、上海等地儿童康复专家及康复治疗师来院坐诊及指导治疗。门诊部设有专家诊室、康复评定科、中医推拿针灸科、药房及两个教学班的特色幼儿园，住院部开放病床68张，设有儿童康复科、发育行为儿科、儿童骨关节康复科三大业务科室。
武汉同馨脑瘫中医康复门诊部--是一所专业从事残疾儿童康复诊疗服务的专科康复医疗机构，是武汉市医保定点医疗机构，湖北省、武汉市残联定点康复医疗机构，门诊部医疗面积1200平米，科室设有中医科（内科、儿科、针灸推拿科）、康复医学科、综合理疗科，重点科室康复医学科下设脑瘫康复中心（PT、OT、ST、感觉统合训练、引导式教育、康复评估）与智能康复中心（中医综合治疗室、多感官室、感知认知室、听统唱游室、语言沟通室、作业手功室、生活自理室、整合运动室、特殊教育），目前已配备完善的专业康复器材和康复设施，现有医技及行政人员共计30人，为脑瘫患儿提供全方位康复诊疗服务。
咸宁市七彩梦中心隶属于咸宁市残联，是一家在民政登记注册的民营非营利公益机构，成立于2013年4月，前身是咸宁卫校附属医院脑瘫康复中心。在中心主任吕秀平老师的带领下，在省市县各级残联的大力支持下，在中心全体工作人员的共同努力下，中心目前成为咸宁市规模最大的一家康复机构，是咸宁市残疾儿童定点康复机构，.是湖北科技学院、咸宁市职业教育学院志愿者服务基地，是咸宁卫校康复技术专业的见习基地。我中心的残疾儿童的治疗费用纳入咸宁市城镇居民、新农合医疗保障范围。自中心成立两年来，连续被残工委评委先进单位，接待来自省内外各级残联及相关儿童康复机构参观考察二十余次。 中心主要收治脑瘫、发育迟缓、自闭症、弱智及听力障碍等各类残疾儿童，常年有一百多名残疾儿童驻中心治疗，工作人员近五十余名，开展的治疗项目齐全，康复设施完备，主要有PT、OT、ST、矫形器适配、感统、水疗、推拿、婴儿抚触、头针、体针、物理因子疗法、集体课、个训课、地板时间、亲子、美术等等。
十堰启航自闭症儿童康复训练中心是一家专门针对自闭症（又称孤独症）、多动症、注意力不集中、智力发展落后、语言障碍、学习障碍，运动障碍、感统失调症等特殊儿童综合性训练的场所。
教学采用的是
武汉市洪山区禧乐儿童康复中心(Wuhan Xile Children's Rehabilitation Center)：总部位于武汉市洪山区北港佳和云居。下设分部为“武汉市洪山区禧乐儿童康复中心 早期干预中心”,“武汉市洪山区禧乐儿童康复中心 养护展能中心”和“武汉市洪山区禧乐儿童康复中心 江夏中心”。场地总面积约4500平方米。是一所经民政部门登记注册的非盈利性的公益机构（NGO），主管单位为武汉市洪山区残联。是国内较早从事特殊儿童康复研究与实践的机构。
长阳县精神和智力残疾人康复服务中心成立于2009年5月，是一家为全县精神和智力残疾人提供康复服务的群众性和公益性组织，中心的性质是民办非企业。本中心宗旨：遵守国家宪法、法律法规，不以盈利为目的。适应社会主义现代化建设的需要，在长阳土家族自治县境内发展残疾人事业，动员社会发扬社会主义人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助、指导智力和精神残疾人积极进行康复训练和治疗，平等参与社会生活。本中心的登记管理机关是长阳土家族自治县民政局；业务主管单位是长阳土家族自治县残疾人联合会。 中心自成立以来，已陆续为40多名脑瘫和智力残疾儿童提供康复治疗和训练，同时，本中心于2011年被认定为省级儿童康复求助项目定点康复机构，2012-2013年，共接收15名0-6岁脑瘫和低智力残疾儿童进行了抢救性康复训练，效果显著，受到家长和社会的一致好评。目前仍在训儿童共计25人。
吉林省残疾人康复中心是吉林省内最具权威性和示范性的公益性孤独症儿童康复教育机构，自2007年成立以来先后承担了国家“贫困孤独症儿童救助”项目和“七彩梦行动计划”项目，已累计为近500名孤独症儿童进行了系统的康复评估和训练，为近800名孤独症谱系障碍的儿童家长提供咨询、家庭训练指导、家长培训和转介等服务。现在机构训练的孤独症儿童达100名。 中心建筑面积17000平方米，其中孤独症儿童训练区域2000平方米，活动场地近1000平方米。训练区域包括有感觉统合训练教室、听觉统合训练教室、多感官训练室、奥尔夫音乐教室、精细动作室、语言认知教室、蒙台梭利教室、心理沙盘室、接待评估室、个别化训练教室（共10间）等康复训练功能教室。 根据孤独症儿童发展需要配有感觉统合训练、听觉统合训练、多感官训练、奥尔夫音乐、蒙台梭利教育等大型设备，同时还配有专门为孤独症儿童提供的教育卡片、书籍、玩具、教具等，运用PEP-3评估工具和《孤独症儿童发展评估》量表开展评估工作。
通化市特殊儿童希望康复中心于2005年组建了市孤独症儿童康复中心。康复中心孩子现最多有60多名，教职工增加30余名。特别是从2009年我中心成为国家、省孤独症儿童康复项目的定点机构后，中心专业教师、技术训练人员，曾多次参加国家、省及慈善机构等各种培训学习，康复教育水平得到较大提高，并受到社会和广大家长的好评。 中心从2009年作为国家第一批孤独症康复教育的定点机构，一直按国家要求开展工作。包括： （1）建立孤独症儿童康复教育档案及各项教学要求。 （2）教学经常与省中心积极联系沟通，我们针对孤独症儿童年龄、程度进行康复教育。主要通过个训、精细、模仿、感统、音乐、沟通等训练方式进行教学。 （3）结合实际坚持开展家长培训，我们采取传授孤独症康复知识和方法时上大课，针对不同年龄、程度召开家长、教师与管理人员专门座谈会。半年进行一次调查问卷。
“明智之家”被吉林市残疾人联合会确定为吉林市残疾人托养基地。基地占地25000多平方米，建筑面积4000多平方米，总投资额为1300万元。 基地远离城市的喧嚣，依山傍水，绿树成荫。一期已建成2600平米的自闭、脑瘫、弱智康复培训、托养中心一座，门球场二片、篮球场一片、200米标准田径场一个，2500平米的无公害蔬菜种植园及果园；在二期建设中，将修建一所及娱乐休闲于一体的康复性的托老院，使老人和孩子融合在一起，生活在一个和谐幸福、充满关爱的社区中；在三期建设中，规划建设400平米的饲养场，400平米的温室大棚，3000平米的机电加工厂房，使养殖业、农业、工业同时并存。我们将根据学员的自身能力、个体差异，进行个别化培养，使他们能够真正并且直接融入到生活和生产的实践当中。 基地以智障儿童的康复、职业化培训为基础教育，在培养学员的语言沟通能力和生活自理能力的同时，根据基地项目的特点及社会的需要进行职业化培训，使这些特殊儿童不但能生活自理，将来还能在适合的工业、农业、养殖业项目中就业，为家长及社会减轻负担。 “明智之家”是一个以自闭症、脑瘫、弱智等儿童的培训和老人托老为基本职能的综合性机构；是拥有早教、特教、职教、培训、就业及托老为一体的社会福利服务中心。中心配有个训室、语训室、音乐室、游戏治疗室、感觉统合训练室、奥尔夫音乐室、计算机室、OT/PT室及多媒体放映室等设备先进的康复和娱乐场所，能满足不同类型特殊儿童的康复训练和老人休闲娱乐的需要，是一所理想的训练、就业及托老的场所。 “明智之家”拥有一支专业强，素质高的教师队伍，现已聘请中残联副主席、中国智力残疾人及亲友协会名誉主席马廷慧女士为我中心的名誉校长，资深教师王学钢为我校督导主任，使教学模式和教学方法得到最先进及最有效的指导及培训。教师均是特殊教育学院毕业的专业教师，并配有高级培训师、督导训教师、专业的音乐教师、美术教师、体育教师和家庭教学指导教师等。
福建省残疾人康复教育中心是福建省省残疾人联合会下属的全额拨款的社会公益性事业单位。中心目前收训孤独症、智障、听障、脑瘫儿童 360人，其中孤独症儿童100多人。 孤独症儿童康复部自1997年成立以来，专业从事孤独症、智障儿童早期干预、康复训练、融合教育和家庭指导，先后接收孤独症、智障儿童1130名，其中10-15%已经升入普通幼儿园、小学就读。我们的办学理念是“以残疾儿童为本，教育与康复并重”。为自闭症儿童提供一个生活、游戏、成长的场所，让他们像普通孩子一样也有幸福快乐的童年生活 ，同时针对孩子的特殊性给予个别化系统化康复训练，通过机构训练带动家庭康复的开展。最大限度开发残疾儿童的潜能，尽可能帮助他们融入社会生活，从而减轻家庭负担。做为公办机构，多年以来,我们始终坚持以服务残疾人为宗旨，以实现残疾人“人人享有康复服务”为目标，以改善贫困孤独症儿童康复状况为工作重点，以公益服务性为机构发展定位。经过17年的发展，孤独症儿童康复部在规模设施、队伍建设、规范管理、专业服务、基层指导方面形成一套比较成熟的体系，成为福建省孤独症康复教育领域技术资源中心教学教研示范基地。真诚的服务理念、规范的运行模式、良好的康复效果，获得了广泛的社会认可和好评。被中国残疾人联合会确定为全国5家孤独症康复示范机构之一、孤独症儿童康复教育试点机构。2007年孤独症儿童康复部被福建省总工会评为“福建省女职工标兵岗”的光荣称号。
一、 机构建设 1、机构基础建设：三明市残疾人康复中心是开展残疾儿童康复训练的公办机构，有独立法人资格。机构内建设符合国家对儿童康复教育机构的相关要求。开展的相关服务有：宣传倡导工作、孤独症儿童康复教育训练、向家长提供指导、咨询、培训和孤独症儿童的转介等。 2、规模与场地环境：机构可接纳全日制在训儿童30名以上。场地面积有600多平米，机构内设教师办公室、集体教学室（2间，每间60平方）、感觉统合训练室、康复评估室、启慧蒙台梭利训练室、奥尔夫音乐训练室、电教化教室、个别辅导室（5间）、语言训练室、家长培训室、音乐游戏活动室、厨房、餐厅等功能区。 3、设备设施：机构配备有开展孤独症儿童康复教育的基本教学设备及玩具、教具，主要有自闭与多动障碍干预仪—心语博士、以琳教具、口腔训练器、蒙台梭利教具、木脑袋启慧教具、奥尔夫音乐教具、钢琴、孤独症儿童康复评估工具PEP—3(香港版)、电教化投影仪、感统运动及户外大型器械等设备。
莆田市小天使特训中心坐落在莆田市荔城区新度镇下横山村，室内面积500平方米，户外活动及花果园面积1000平方米。专业针对自闭症、多动症、智力发育迟缓等儿童提供训练。本机构与中国孤独者网创始人张桂娥教授签订战略合作关系，共享使用张教授的课程理念以及行业资源，让更多有需要的孩子得到专业的关爱.
福州长乐区知星智能康复中心创办于2013年教学环境优美，校园1200平方面积，主要针对自闭症谱系、语言障碍，精神发育迟缓，注意力不集中、感统失调、脑瘫、唐氏等广泛性发育障碍儿童，提供专业的一站式康复训练，主要服务对象为 2-14 周岁的儿童及家庭。
漳州市残疾人康复就业培训中心是1998年根据市委、市政府为民办实事项目成立的为全市广大残疾人服务的社会福利性事业单位，人员编制9人，现在编人员8人。该中心成立以来，在实施我市残疾人事业工作中，做了大量的实质性工作，在围绕为全市广大残疾人康复和就业培训等任务中充分发挥了积极作用，作出突出贡献。
福清市阳爱语训康复中心成立于2004年，坐落于瑞云塔风景区旁，占地面积8.8亩，校园环境优美，设施齐全，有儿童游乐场、一流的体能训练室、个训室、活动室、电脑房、技能室、餐厅、休息室。毗邻幼儿园、小学。中心是为发育障碍的儿童（孤独症、多动症、语言障碍、智力障碍等特殊儿童）提供康复服务的教育培训机构。阳爱的理念是“有爱就会有阳光”，宗旨为帮助发育障碍儿童获得科学、全面的早期教育和康复训练，尽可能发掘其潜在的能力，使其能及早康复；帮助家长了解这些儿童心理知识和掌握正确的教育与训练方法；倡导社会、学校对这一部分儿童给予客观认识和接纳。教师具有积极进取、吃苦耐劳的职业精神，性格开朗、热情，教师愿意为发育障碍儿童的现在和将来生活得更好而加倍努力工作。
构，主要服务于自闭症及相关发育障碍的儿童及他们的家庭，为他们提供康复教育、社会呼吁、心理疏导等服务。中心位于莆田市妇女儿童活动中心大楼，交通便利，现有近1800平方米室内教学场所与近300平方米的室外活动场所.中心结合患儿自身的特点开展教育和训练，并为患儿进行PEP—3的专业评估、制定个别训练计划及训练目标，进行适合患儿强度的教育和训练治疗，已取得了显著的成效。 中心招生范围：1—6岁（周岁）自闭症及自闭症相关发育障碍儿童、学习障碍儿童、感觉统合失调儿童、言语发育障碍儿童、多动症儿童、发育迟缓儿童、智力落后儿童。 中心办学宗旨：对康复教师提出：“爱心、耐心、责任心。”对社会呼吁：“知星、关星、容纳星。”帮助自闭症及有特殊需要儿童获得科学、全面的教育训练，尽早发挥其潜在智能，争取达到生活中自理和社会中自立的目标；帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的康复训练方法，使其更好引导儿童的成长发展；呼吁社会接纳、包容自闭症儿童，并尊重他们生存和发展的权利。尽力争取社会各部分的关注、理解、接纳和帮助。
构，主要服务于自闭症及相关发育障碍的儿童及他们的家庭，为他们提供康复教育、社会呼吁、心理疏导等服务。中心位于莆田市妇女儿童活动中心大楼，交通便利，现有近1800平方米室内教学场所与近300平方米的室外活动场所.中心结合患儿自身的特点开展教育和训练，并为患儿进行PEP—3的专业评估、制定个别训练计划及训练目标，进行适合患儿强度的教育和训练治疗，已取得了显著的成效。 中心招生范围：1—6岁（周岁）自闭症及自闭症相关发育障碍儿童、学习障碍儿童、感觉统合失调儿童、言语发育障碍儿童、多动症儿童、发育迟缓儿童、智力落后儿童。 中心办学宗旨：对康复教师提出：“爱心、耐心、责任心。”对社会呼吁：“知星、关星、容纳星。”帮助自闭症及有特殊需要儿童获得科学、全面的教育训练，尽早发挥其潜在智能，争取达到生活中自理和社会中自立的目标；帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的康复训练方法，使其更好引导儿童的成长发展；呼吁社会接纳、包容自闭症儿童，并尊重他们生存和发展的权利。尽力争取社会各部分的关注、理解、接纳和帮助。
小博士创建于2011年，是专业专注于特殊儿童康复训练的综合教育平台，2013年在荔城区民政局登记注册为民办非营利性社会福利机构，主管部门为荔城区残疾人联合会，为省市级“助残工程”定点机构。主要为自闭症、脑发育障碍、听力障碍、人工耳蜗术后、认知障碍、唐氏综合症、脑外伤后遗症、学习障碍等引起的言语、认知、肢体协调、吞咽、感觉统合失调、多动、注意力缺陷等儿童提供康复教育和家庭指导服务。自成立以来已累计服务自闭症等相关障碍儿童超过500名。 取名“小博士”，正表达小博士特殊训练中心的愿景，希望每一个孩子都变得活泼、阳光、机灵；让每一个通过小博士特殊训练中心的康复教育后成为真正的“小博士”，从而融入并适应社会生活，与普通孩子一样顺利地入读小学，快乐成长！ 中心拥有1200多平方米的康复训练场地，共有个训室18间，游戏室2间、音乐室及感统训练室各1间、精细室2间、生活辅导室2间、小组训练室2间、测评室1间、家长休息室2间；综合教研办公室及财务、档案室各1间。 康复设备：拥有专门自闭症训练系统、启智训练系统、言语训练系统各1套；拥有专业的教育评估工具(PEP-3）、认知训练、感觉统合训练器具及言语沟通训练等康复设备；拥有符合儿童年龄特点教学所需的丰富多彩玩教学具、卡片及图书有模型、仿真水果、球池、秋千、电视机、电子琴、VCD机、认知训练组件、训练浪桥、双人协力车、晃动平衡木、万象组合、平衡踩踏、车蹦床、电脑、照相机等教学设备。 专业师资：小博士现有专业教师及康复治疗师20多人，从事自闭症康复教育8年以上专家1人，从教5年以上资深教师及康复治疗师10人。中心拥有完善的师资培训体系，建立完善的教学技术培训流程和标准，为不断提升教学水平提供了保障，每一个老师都经过系统专业的培训，在特殊训练康复教育专业领域积累了大量的成功经验。并定期或不定期派送老师、康复治疗师到国内权威机构进修学习，以便引进国内外最先进的康复训练技术。同时经常聘请国内权威专家对患儿进行评定、制定康复方案。 训练理念：小博士倡导“ 特殊训练，以人以本；始于机构，融于生活；寓教于乐，健康成长”的康复服务理念。重视并鼓励家长参与，共同促进孩子的康复成效。通过开展家长培训、家庭工作坊、亲子活动等形式帮助孩子成长。 小博士的教学配置以1：1个训为主，循环优化教学流程：入训评估--个训化教育计划（IEP）会议--计划制定及实施--督导反馈--调整计划--再实施。 我们根据孩子不同的能力和不同的发展需求，开展个体化教学和团体教学，设有基础班、亲子班、提高班、社交互动班等，这种阶梯式发展的课程，为孩子更好地融入幼儿园、小学生活打好基础。 训练模式：以当今国际上最先进的ABA应用行为分析法为基础，通过以感觉统合训练、奥尔夫音乐疗法、社交游戏疗法、情景模拟疗法等教学方法，根据孩子个体差异介入相应的训练方法，秉着科学合理、规范，因材施教的原则，让每个前来训练的孩子在各方面的能力都得到提高，具有独立自主的生活自理能力。 ★口碑荣誉 小博士以专业和成效赢得家长口碑，家长之间互相传播和介绍，许多家长从仙游、秀屿、北岸、涵江等周边地区带孩子过来参加训练。 家长对小博士的评价：“我看到了一份责任和无私的爱。有时候，心在流血，感觉自己真的是走不下去了，是你们给我勇气要继续。对于家长的每个建议都是很用心地做，总是站在家长的角度为我们做了很多的事。” 服务项目 1．儿童发展评估：专业的儿童心理发展评估工具，为自闭症、阿斯伯格症、多动症、智力障碍等儿童提供专业客观评估服务。 2．自闭症康复教育：以1:1的个体化教学为主，运用ABA、结构化、地板时间、感统训练、精细艺术等方法，开设小组团体、亲子班、提高班、社交班等，为不同能力的儿童设置丰富的课程。 3．儿童心理咨询：为多动症、注意力缺陷、厌学等各种心理行为问题的儿童提供心理咨询及辅导。 4．自闭症家长培训：为家长提供专业的家庭康复培训，调整家长观念，促进亲子互动，促进孩子能力的发展。 5．社会实践教育：开展社会实践融合教育课程，让星儿走出教室。 康复问答 1、你们是如何进行特殊教育训练？ 答：以个别训练和小组集体课为基础，实施家长陪同开放式教学模式，每个小朋友允许一位家长陪同。 （1）个案评估：我们采用香港协康会自闭症儿童心理教育评核（第三版）PEP-3,针对个体开展发展发育评估，沟通水平与能力评估以及社会化水平评估，在个案评估的基础上形成针对个案的训练计划。 （2）个别化训练：应用行为分析（ABA）理论，分为一对一回合试教学、结构化教学。 （3）小组互动：主要目标为提高患儿社交水平与沟通能力，包含各类角色游戏，表演游戏等主题互动活动。在小组互动中，将依照个体个案计划的需要，安排个体在游戏中的角色，而不是随机分配或轮流承担。（4）情景模拟训练：情景模拟游戏属于结构性较强的一种游戏，通过场景设置、角色分配在这一条件下，孩子们按照老师准备的“剧本”，在游戏中扮演一定的角色。其训练的结果，可以增加孩子的合作能力和想象能力。训练程序一般包括老师编好一定的“剧本”，分配不同的角色给不同的孩子，指令和示范等方面。情景课程设置:个人技能形式、小组形式、团体形式。 （5）感统训练：根据评估结果制定计划，在老师的统一指导下，由家长陪同孩子参与的模式进行球技训练、滑板训练等各种形式的感觉统合训练。
莆田市棒棒堂教育中心前身为莆田市心连星特殊儿童康复教育的教学研发部。目前棒棒堂教育中心在心连星课程的基础上，又开设了小组课、幼儿园预备班、小学预备班等提升课程。专注儿童潜能开发，为有特别需要的孩子 提供针对性课程，有效的提升孩子的社交力、沟通力、表达力、专注力等。 中心位于莆田市滨溪佳园。面临莆田市博物馆，侧依木兰溪。交通便利，生活方便。拥有独立的感觉统合训练室、评估室、音乐室、个训室、游戏室等功能教室。
郑州大学第三附属医院暨河南省妇幼保健院是1986年经河南省人民政府命名的集医疗、保健、教学、科研、培训和指导六位一体的河南唯一一家省级妇产儿童专科医院，承担着全省6600万妇女儿童的医疗、保健以及妇产儿童专业技术人员的业务培训和技术指导任务，是联合国儿童基金会指定的中国大陆七大培训基地之一。 2012年6月30号搬迁后医院的开放床位数[1] 从的940张扩充至1600张，处于国内同类医院的前列。 医院坚持走特色办院之路，学科发展和特色专业建设取得了突出成绩。妇产科、小儿内科为河南省教育厅重点学科和卫生厅重点专科，小儿外科为河南省卫生厅重点专科，新生儿脑损伤研究实验室被省卫生厅批准为重点实验室，有妇产科学、小儿外科学、儿科学、临床检验诊断学等4个博士学位点，9个硕士学位点。此外，在妇产科和儿科方面不断挖潜创新，创建和发展了河南省妇科内镜诊治中心、河南省儿童重症救护中心等20个特色诊疗中心，建成了21个标准化病区，牢牢确立了在河南省妇幼专业的龙头地位。
该院已有近60年的历史，由一个仅有几十个人的卫生所发展为目前拥有275名职工、百余名中级以上职称医疗技术人员，具有医疗、科研、教学、防疫等条件的城市二级综合医院及漯河市城镇职工医保定点医院、爱婴医院。该院现有开放床位200张，固定资产达2000多万元。建院以来的几十年里，该院一直肩负着保障辖区4万余名铁路职工及家属健康的使命，承担着沿线十余个站区数十个单位的巡回医疗任务，为铁路运输安全做出了应有的贡献。
北京阳光路教育潜能发展中心洛阳校区是由北京阳光路总部在洛阳唯一授权机构，是经上级主管部门批准的民办非营利机构，我校设有完善的硬件设施和丰富的教育管理经验的教师团队，配备各种专业教具和训练器材200多种千余件套，采用中西结合的先进训练模式，为家长和孩子提供免费的测评，让家长全方位了解孩子的状况，共同定制训练计划。针对不同程度不同年龄段儿童实行一对多、一对一式的教学培训，开设课程以ABA行为分析疗法为基础，将RDI游戏疗法、艺术疗法、儿童心理发展、沙盘游戏、水域拓展和中医推拿等有机结合，使儿童前庭觉、触觉、听觉和本体觉得到提高和感受等，增强孩子的语言理解能力、协调能力、学习能力和生活自理能力。同时对儿童家长进行心理沙盘的干预辅导，帮助家长建立缓压渠道，树立信心，提高家庭生活质量和幸福指数，配合学校以科学系统的训练方法促进儿童综合素质的全面发展
郑州市康达能力训练中心是在郑州市金水区民政局注册，业务上接受残联领导的民办非企业单位。单位创立于2002年3月11日，正式成立于2002年9月16日。 2007年被中国残疾人联合会、河南省残疾人联合会、郑州市残疾人联合会确定为“十一五”孤独症31个定点康[1] 复机构之一，同年被河南省慈善总会授予“河南省慈善特殊教育开发研究基地”。通过完善训练机制，增加康复手段，目前中心训练场所面积达到近4000平方米。为了集中系统研究自然训练法，更加方便快捷的与全国同仁及特殊儿童家长沟通交流，充分利用北京丰富的社会资源和地域优势，研发教学课件和教具、推广训练效果，于2010年7月20日在北京成立郑州市康达能力训练中心北京工作研究室。2010年11月16日将北京工作研究室更名为“北京康达能力训练中心”，使中心的发展迈上品牌之路。 中心现有教职工100余人，在校训练人数达150余人，在训陪护家长150余人，孩子来自河南各市和全国二十余个省市自治区，及美国、荷兰、澳大利亚和加拿大等国家。是目前郑州市乃至河南省最大的一所针对各类特殊儿童进行综合性康复教育和能力训练的基地。
河南省康复教育研究中心是河南省残联直属事业单位，是集残疾预防、康复医疗、社区康复指导为一体的综合性康复服务机构。建筑面积10400平方米，拥有康复床位150张，其中聋儿60张，智障儿童30张，矫形显微外科30张，肢残康复30张。 中心医院开展业务包括：肢体残疾康复；脑瘫儿童康复；智力康复及智残鉴定；听力检测及鉴定、耳模制作、助听器验配及维修；聋儿听力语言训练；人工耳蜗术后康复；低视力康复；言语矫治；各类残疾人康复方案制定和康复评估等。 服务对象主要为：偏瘫、截瘫、截肢、儿麻后遗症及术后所致肢体功能障碍患者；成人及儿童耳聋患者；脑瘫儿童；0-14岁智力障碍儿童，多动症、孤独症、感觉统合失调、学习困难等特殊儿童，语言发育迟缓儿童；低视力患者。 河南省康复教育研究中心本着奉献、廉洁、人道、开拓的精神，竭诚为残疾患者提供服务，使残疾患者早日融入主流社会，让所有残疾患者的生活更美好！
郑州爱特星儿童潜能开发中心是专业从事儿童言语及智能开发的机构，主要为2-7周岁，语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
郑州市二七区蓝海湾康复教育中心是在郑州市二七区民政局注册，业务上接受二七区残联领导的民办非企业单位，成立于2015年12月1日。是一所针对自闭症、智障、多动症、学习困难等特殊儿童进行综合性康复的康复机构，更是一所向家长传递正能量、崇尚天地自然和谐的自然训练法发展探索研究基地，旨在通过实践创新，培育适合自闭症等特殊儿童就学的土壤，走出一条能让孩子们有尊严地在社会中快乐生活回归社会的路子
郑州市沐籽儿童康复训练中心创办于2015年，该机构创始人有多年临床康复训练教学经验是国家二级心理咨询师、国家第一批孤独症上岗证人员，以国际先进技术为指导，坚持技术引进和创新、将科学理论与康复实践相结合，在自闭症儿童最为关键的早期干预领域，形成一套科学、有效并适合我国自闭症儿童与家庭的方法。本机构开设特色个训课、融合教育、RDI、认知语言、感统等有效康复课程，始终以“家长是孩子最好的训练师，孩子尽快的融入主流社会”为教学理念，为更多的孩子提供优质的康复训练。
平顶山向日葵儿童智力开发中心是专门针对自闭症，语言障碍，感统失调及相关发展障碍和特殊儿童家庭提供辅导与综合性康复训练的特教中心。 本机构教师均为立志从事特殊儿童教育的特教老师，全体老师有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。机构本着“爱心 耐心 信心”的服务理念，运用科学的康复理念和沿海发达地区的康复技术和方法为特殊儿童及家庭提供优质的服务。
山西省残疾人康复医院，隶属于山西省残疾人联合会，是山西省人民政府为落实《中国残疾人事业“五年”工作纲要》和中国残疾人事业“八五”计划纲要的要求，于1990年动工兴建，1993年经省编委批准（晋编字[1993]33号）正式成立，1993年12月正式投入使用，1995年由省卫生厅（晋卫医字[1995]70号）批准挂牌“山西省残疾人康复医院”。2010年经省编委批准（晋编办字[2010]15号）更名为山西省康复研究中心。主要职责任务：为残疾人提供综合康复服务，组织开展残疾预防和医疗工作；开展残疾人康复科研、学术交流和业务培训；参与残疾评定的鉴定工作；对市县康复机构进行业务指导。目前，中心核定差额预算事业编制108人，设主任1名，副主任3名，现有专业技术人员54名（高级职称6名，中级职称13名，初级职称27名），其中医疗卫生专业技术人员41名，管理人员20名，工勤人员14名，另聘用人员20名。内设科室：办公室、行政科、医务科、综合检查科、肢体矫形科、功能康复科、视力康复科、听力康复科、社区康复科、供应科、托养科。主要康复业务：白内障复明手术、低视力康复；肢体残疾矫形手术；三瘫一截（脑瘫、偏瘫、截瘫、截肢）患者的功能康复训练；智力残疾儿童康复训练、孤独症儿童康复训练、语言康复训练；耳科检查、助听器验配；中医门诊、理疗、按摩等。
运城市残疾人康复中心，为全额预算事业单位，隶属于运城市残疾人联合会。中心于2009年6月开始面向孤独症儿童开展康复教育、家长培训与指导和孤独症儿童转介等服务。几年来，中心在人员、场地、设施等方面做了大量的投入。2012年3月，中心迁入市残联阳光家园新址，其中，孤独症儿童康复部拥有室内建筑面积约800平米，包括教育评估室、集体教学室、个别训练室（4间）、教师办公室、游戏活动室、音乐治疗室、美工室、感觉统合训练室、家长培训教室、家长资源中心、家长/儿童休息室及专供儿童使用的卫生间、厨房，室外塑胶活动场地400多平米。相关资质已取得教育和卫生部门认可。
忻州星星屿康复教育中心，是山西省忻州市残联孤独症、智力残疾儿童康复训练救助项目的定点康复机构，具有完整而规范的IEPS教育管理体系、高质量的康复课程、有实效的融合指导，对特殊需要儿童全方位的发展提供了专业的保证。我们致力于为2-7岁自闭症谱系障碍和发育迟缓儿童及其家庭提供全方位综合咨询服务及专业康复、学前融合教育解决方案，康复效果显著，受到家长和社会的好评。
太原市残疾儿童教育中心，于1986年经太原市人民政府批准成立，定事业编制16人，隶属于市残联领导，业务接受上级残联和中国聋儿康复研究中心指导、监督。太原市语言听力康复中心的主要工作任务是：对全市及周边地区7岁以下聋幼儿、自闭症儿童、智障儿童进行康复训练，并对我市各县、区进行业务指导，同时开展残疾儿童家长培训和社区服务指导。
奔月幼教机构旗下有三所幼儿园，机构有着先进的办园理念和人文的管理方法。奔月路幼儿园已有十五年的办园历史，重庆市一级幼儿园，我们本着发展孩子、服务家长、服务社会。以尚善、礼让、卑谦、泛爱的园风；严谨、勤奋、探索、求精的教风；团结、合作、守纪、创新的班风展现奔月幼教人的风采！
机构位于南岸区南湖路140号，占地3亩，建筑面积11000平方米。内设办公室、就业部（市残疾人就业服务中心、市盲人按摩指导中心）、聋儿康复中心（博爱听觉言语康复研究中心、聋儿语训部）、脑损伤康复中心、辅助器具部（重庆市残疾人辅助器具供应站）、社区指导部、托养院8个部门。拥有一支素质较高的专业人才队伍，开设残疾人劳动能力评估、求职登记、技能培训、职业介绍、按比例安排残疾人就业、盲人按摩培训与技能鉴定、残疾人婚姻介绍；听力康复技术研究、听力专家门诊、助听器验配、聋儿听力语言康复训练；有脑瘫、智力残疾、自闭症儿童康复训练；白内障患者复明、肢体残疾矫正训练；假肢及矫形器制作、残疾人辅助器具供应等多项康复业务；以及社区康复指导和残疾人托养等服务业务。
重庆市渝中区融智儿童发展康复训练中心成立于2008年，于2013年正式注册为民办非营利性机构，是一所专门为0—12岁各类特殊儿童康复训练的机构。2015年被渝中区民政局评为4A级社会组织；2016年被重庆市残联评为3A级智力项目康复定点机构及2A级孤独症项目康复定点机构。2016年被渝中区教委和渝中区残联评为重庆市渝中区“十二五”期间特殊教育先进集体。我中心康复训练场地面积约为1200平米。中心使命是为0—12岁各类特殊儿童提高融入社会所具备的各项能力，成为重庆市优秀的特教机构。
本院始建于1968年，直属于陕西省残联主管，系省属事业单位、国家公立非营利性医疗机构。国家卫计委授予的“二级甲等医院”、“三级康复中心”和“爱婴医院”；全省首批省、市城镇职工医疗保险定点医院；西安市城镇居民医疗定点医院；省、市新型农村合作医疗直通车报销定点医院;陕西省工伤定点报销医院;西北五省（区）规模最大、设备最全、技术力量最雄厚的康复研究治疗中心；全国仅有四家也是陕西省唯一一家三级康复中心；陕西省贫困儿童肢残矫治手术定点医院；省、市级文明单位；省卫计委指定的接产医院；中国人寿、平安、太平洋保险公司定点医院；陕西中医学院、西安医学院教学医院；西安交通大学第一附属医院协作医院。医院融医疗、教学、科研、残疾人康复、康复人才培训为一体，是陕西省唯一一所融医疗、康复于一体的医疗康复机构。
西安市莲湖区智慧岛儿童智能培训中心于2011年5月经由莲湖区民政局注册登记，单位性质为民办非企业，业务主管单位为莲湖区残疾人联合会。中心通过ABA应用行为分析法；PRT孤独症儿童关键反应教学法；VB-MAPP语言行为里程碑评估及安置计划；PEP-3自闭症儿童心理教育评核（第三版）；结构化教学等方法，专为7岁以下孤独症、发育迟缓等儿童提供专业培训。于2012年和2014年先后被评为陕西省以及西安市两级孤独症儿童康复训练定点机构；2016年获评中国社会组织3A级单位。西安市莲湖区智慧岛陕西唯一一家聘请外国专家的机构、中国社会组织评估等级AAA机构、西安市残疾人康复项目定点机构、美国五项目专家指导基地。
西安中医脑病医院（陕西中医学院附属西安脑病医院）是陕西省中医管理局批准成立的三级甲等非营利性中医专科医院。设置病床500张，开设内、外、妇、儿、中医、针灸、脑病、康复、检验、心脑电图、B超、CT、放射等科室，为患者提供脑病专科和全方位医疗服务。 本院是陕西中医学院附属西安脑病医院，国家中医药管理局十一五脑病重点专科建设单位，十一五国家科技支撑计划重大疑难疾病中医防治研究项目承担单位，国家中医药管理局科研资助单位，国家中医药管理局中医药科技成果项目推广单位，中国健康扶贫工程定点医疗单位，陕西省脑瘫重点专病建设单位，陕西省新型农村合作医疗省级定点医院西安市城镇职工基本医疗保险定点医院，西安市居民医保定点医院，全国首届优秀民营中医医院。
西安市莲湖区残疾人康复中心成立于2010年6月，是残疾筛查诊断、康复训练和康复研究于一体的综合性、非营利性社会福利服务性单位。 本康复训练中心隶属于西安市莲湖区残疾人联合会，位于西安市莲湖区莲湖路57号，建筑面积865平方米，是针对脑瘫、智障、孤独症儿童，脑卒中、儿麻后遗、颈腰肩腿老慢病成人实际状况和康复需求建立的一所适应各类康复训练的专业康复机构。 四．咸阳华侨儿童智能培训中心 咸阳华侨儿童智能培训中心，是经咸阳市民政局和咸阳市残疾人联合会批准设立的一所非营利性的公益机构。 机构成立于2010年4月2日（世界孤独症日）。是由热心于特教事业的爱心单位投资筹建，专为孤独症儿童以及其它智力发育障碍儿童提供服务的康复机构。 五．榆林市残疾人康复服务中心（无） 甘肃
同心童学儿童能力发展中心成立于2016年，是集儿童发育评估、能力开发、行为干预、家庭教育指导为一体的综合服务机构。
咸阳华侨儿童智能培训中心，是经咸阳市民政局和咸阳市残疾人联合会批准设立的一所非营利性的公益机构。 机构成立于2010年4月2日（世界孤独症日）。是由热心于特教事业的爱心单位投资筹建，专为孤独症儿童以及其它智力发育障碍儿童提供服务的康复机构。
西安天宝自闭症康复院（简称：天宝康复）是经西安市莲湖区民政局核准登记，于2011年成立的民办非企业单位，主管单位为西安市莲湖区残疾人联合会。 天宝康复专注服务于2岁至8岁自闭症、发育迟缓、语言障碍，多动症等儿童的专业营养康复教育机构。专职老师一对一全天陪伴，精准康复教育，帮助特殊儿童早日回归社会。 天宝康复经营面积2000平方米，是“西安市残疾人康复项目定点机构”；中国硬笔书法协会的“慈善爱心公益基地”。 天宝人满怀信心，秉承“专注自闭症儿童康复、关顾每一份家庭幸福”的美好愿望，用我们的爱去呵护每一位“星星的孩子”！
会宁县康复中心成立于2004年，是中国残联/嘉道理慈善基金会援建单位，是“新农合”、“城镇医保”定点单位，自成立以来，已累计接收住院残疾人1500余人，康复指导3万余人次。中心对住院治疗的残疾人实行“零收费”，即由“新农合”、“城镇医保”报销外的自付部分全部予以免除，2008年以来，已减免费用达150余万元，取得了良好的社会效益。中心目前有工作人员19名，设康复训练科、特殊儿童教育科、理疗科、财务科、办公室、残疾人辅助器具供应室六个科室，病床33张，可进行脑瘫、智力、孤独症、听力语言残疾儿童、成人偏瘫、截瘫的康复治疗。同时，面向有康复需求的广大残疾人开展免费上门服务。
兰州凡尘安星特殊教育中心成立于2017年2月6日，于2017年3月2日在兰州市民间组织管理局正式注册登记，是由社会爱心人士联合募捐，特教老师携手创办的“爱心学校”。凡尘安星是为2—16周岁的自闭症、发育迟缓、学习障碍、脑瘫等心智障碍儿童提供康复训练、职前训练，为特殊儿童家长提供心理援助，为社会企业、爱心人士、大学生志愿者等提供助残服务的特殊童教育中心。 同时，凡尘安星提供身心障碍者关怀并整合相关资源以利提高其社区活动参与，使更多身心障碍儿童及少年，逐渐投入社会，回归到一般社会环境中。
甘肃省定西市残疾人康复训练中心成立于2011年，主要从事残疾预防、筛查与诊断以及各类残疾人康复训练，并承担定西市基层康复专业技术的指导及人员培训等工作。中心现有场地1600平方米，针对听障、智障、孤独症、脑瘫等残疾类型的儿童，提供多元化的康复训练。该中心通过特殊教育、康复训练以求最大限度改善脑瘫、智障、孤独症及听障儿童的肢体、语言及行为障碍。
南昌慧聪儿童康复训练中心隶属于南昌市残疾人联合会，经南昌市民政局批准的民办非盈利性组织。是江西省残联，南昌市残联的定点康复机构。是一所为自闭症及相关发育障碍儿童及其家庭提供评估、训练、咨询、指导、家长培训的公益性机构。也是目前江西规模最大，师资力量最强的专业自闭症康复机构。
江西南昌孤独症自闭症康复训练中心是由残联主管、民政局登记的民办非企业单位。在省市区残联领导的指导下按一类康复中心的标准建设。地处南昌市西湖区春晖园小区旁边，环境清幽、交通便利。 为了保证孩子智能的全面提升，有机整合当前国内各种行之有效的自闭症训练方式，交融、提升，形成了一整套特点鲜明的训练模式。充分调动每一个孩子的最大潜能，我们实施尊重孩子个性的柔性培养模式。在深入、细致的全方位测试的基础上，我们结合每一个孩子的特点制定个训放案、感统训练方案，编配集体课类型。
江西省孤独症儿童康复中心于2000年成立，专注于孤独症的康复实践和研究是中国残联认定的全国首批“省级孤独症康复训练示范机构”，是由江西省残联康复中心主管，由全国知名的专业心理服务机构——南昌心灵通心理技术应用中心主办的孤独症专业康复和发展为己任的的宗旨，整合各种专业人才和社会资源，为孤独症及其家庭提供专业化服务。
慧聪儿童康复训练中心是一所为2-8岁患有孤独症、脑瘫、智障等心智发育障碍儿童及其家庭提供儿童教育训练和技术转移；帮助家长掌握康复知识以达到技术转移，促进身心障碍儿童的融合教育，并积极开展有关社会倡导的非营利组织（NPO）。成立于2003 年 7 月，由几位特殊儿童的妈妈创办。
心语心是由孤独症孩子家长自筹资金创办，在九江市残疾人联合会批复,民政登记注册，是社会民办非营利机构，NGO组织。 机构2004年3月开始运作，特殊教学训练设施完备，主要是对发展障碍的儿童进行教学，训练。提供家庭支持。积极倡导推动社会认识，尊重，接纳我们的孩子。
宜春市宜阳新区星光儿童成长服务中心成立于2020年9月，是一所经教育部门审查、民政部门登记，残联部门确立的智力、孤独症残疾儿童康复服务定点机构。专门针对孤独症谱系障碍（也称自闭症），语言障碍、沟通障碍，学习障碍，发育迟缓，感觉统合失调，多动症、唐氏综合症、缄默症等儿童提供成长指导的教育中心。
爱思儿儿科是全省首家集儿科全科、儿童保健、儿童感统训练、儿童健康咨询为一体的时尚新型医教结合机构，有专业的医护团队提供儿科医疗和家庭医生服务、有可爱舒适的环境、人性化的公共设施减少儿童的抗拒心理，皆在与家长一起守护孩子健康成长。
南昌市西湖区温馨家园康复中心是隶属南昌市西湖区残联业务管理的民办非企业单位，在南昌市西湖区民政局登记备案，是一所为孤独症及发育障碍儿童提供专业评估、康复训练、家长培训及家庭指导的专业康复机构。 中心位于西湖区安石路69号，占地面积约780平方米，教学环境宽敞明亮，内设大型感统训练室、个训室、评估室、多感官活动室、休息室等。
上饶县彩虹语启蒙儿童康复中心成立于2019年1月，专业从事自闭症儿童康复训练。为上饶市残联定点康复机构。教师长期从事自闭症康复训练，熟练掌握ABA、DIR、地板时光、结构化教学法等训练方法。为1-7岁自闭症儿童及其家庭提供干预康复服务。
机构于2015年成立，机构有10名教师，目前在训儿童40人
浦口区残疾人康复中心成立于2011年6月，由南京市残疾人社区康复技术指导中心儿童康复部沿革而来。多年来，在南京市和浦口区残联的悉心指导和殷切关怀下，我中心坚持“以人为本、服务百姓”的宗旨，投入大量人力、物力、财力及技术力量，为有康复需求的残疾人提供全面周到的健康医疗、康复教育和辅具服务，逐渐发展成为一个为残疾人提供全面综合康复服务的专门机构。 2007年，我中心被南京市政府确定为南京市0-6岁残疾儿童抢救性康复训练定点机构。浦口区残疾人康复中心成立于2011年6月，由南京市残疾人社区康复技术指导中心儿童康复部沿革而来。
祺星儿童能力发展中心隶属于正途集团旗下，是一家由正途集团公益事业部支持的专门针对自闭症谱系儿童的康复机构。机构本着以“爱心”、“耐心”、“专心”、“恒心”的专业和服务原则，让每一个谱系儿童接受到最专业的干预、最有爱的环境。
沛县启航残疾人能力康复托养中心（孤独症、听力言语、唐氏综合症、脑瘫等），位于徐州沛县国家税务局香港街与汤沐路交汇处，机构面积1400多个平方米。分个训室、精细室、语言室、音乐室等，机构建筑合理，布置安全、童趣、幼儿化。感统训练室：配有大型滑板、摇滚跷跷板、羊角球、蹦跳床等多种大、中型玩具，另配有各种小型动手、动脑玩具，让孩子在玩耍中自然学习、快乐中成长。 我们有一支敬业爱岗，专业优秀大专以上学历的青年爱心教师队伍，机构开设了语言开发、语言拓展、基础语言作为本机构的特色教学，本机构以创“一流设施、一流师资、一流教程、 一流管理”为目标，以“爱心、耐心、精益求精”。 教育目标：训练和教育各类特殊儿童，关心和辅导孩子的家长和亲人 机构理念：让每个孩子沐浴在真爱的阳光里 让每个家庭沐浴在希望的阳光里 机构宗旨：让启航承载孩子的未来。
桂林牧思教育是郑州市康达能力训练中心在桂林开设的分支机构，中心遵循爱与自然的教育理念和“辩证论治、因人而异”的教学原则，为每名受训儿童进行综合评估，根据实际情况制定个性化发展干预方案，运用ABA、等康复方法，提供一对一、二对一、三对一、团课等康复课程，开设自然口肌发音引导课、运动感统游戏课、绘本故事阅读课、家长心理辅导课等课程。中心教师均接受过专业培训，拥有儿童启音师资格证书和自闭症疗愈师资格证书，在广州、郑州等多家儿童康复机构任职3年以上，具有较为丰富的教学经验和专业技能，将竭诚为受训儿童和家庭提供个性化、专业化、标准化的服务。
为特殊儿童及家庭那提供健康发展干预训练和培训服务的社会服务组织。专注特殊人群康复与家庭指导，为特殊人群提供精准评估，并制定个人发展规划等，开展一对一、一对多等线上线下服务，助力特殊人群尽早融入社会。
日照市儿童心理行为康复中心是专业的孤独症（自闭症）、发育迟缓儿童、语言障碍、多动症、抽动症、儿童心理行为问题以及精神疾患的公立康复医疗机构，为市医保、市残联定点单位。中心环境优美、设施齐全。设有心理发育评估室、个训室、团体治疗室、言语训练室、多感官训练室、地板时光训练室、超早活动室等。采用“医教结合”干预模式，将医学诊断与康复治疗、特殊教育三者整合，进行康复训练。由专业的临床医师、心理治疗师、特殊教育老师、康复治疗师及护理人员组成的多学科治疗团队，实行家长全程参与，边给孩子进行干预训练边培训父母的模式，更快更有效的解决孩子存在的问题，使孩子得到正规、专业的治疗，使家长得到有效的帮助。家人学会相关的康复训练知识和技巧才是孩子健康成长的持久保障。
星起点教育本着让自闭症儿童有尊严的开始其学习生涯，全心全意为自闭症人群的服务的宗旨，专门针对自闭症儿童及其家庭提供专业化的康复训练与咨询指导服务。创办人王岳老师，从事自闭症研发、实践已有十余年时间，帮助并解决的ASD、ADHD、发育迟缓儿童及家庭，达到上百人次。
学校秉承“一切为了孩子！为了孩子一切！为了一切孩子！”的办学理念。在“高标准、严要求、勇拼搏、创成绩”的办学口号中开展教育、教学工作。 学校教学以ABA为基础，以融合教育为特色，以社会性发展为目标。内设特教部和融合部（幼儿园），实现科学启智和快乐启蒙。根据现代化教学理念，打造了开放式阅读区，文化教学教室、个训室、精细教室、音乐教室、多媒体教室、情景教室、教研教学会议室等。功能分区，布局合理，硬件配套齐全，设施完善，充分实现训练专业化和效果最大化。
通辽市丑小鸭特殊教育学校创办于2005年，原名丑小鸭智能培训学校，是经民政局批准、教育局颁发教育许可证的一所专门培训孤独症、智力发育迟缓儿童和脑瘫儿童等的学校，学校占地面积750平方米，现有教职工17名。 自2010年，我校承担自治区教育厅、自治区残联下达的“0-6周岁贫困智力残疾儿童”及“0—6周岁贫困孤独症儿童”抢救性康复项目，并成为该项目的定点实施机构。
内蒙古自治区残疾人康复服务中心成立于1991年9月，是隶属于自治区残联的正处级财政全额拨款公益性事业单位。1998年经自治区编委批准由原“内蒙古自治区残疾儿童康复中心”更名为“内蒙古自治区残疾人康复服务中心”，同时挂“内蒙古自治区聋儿听力语言康复中心”牌子。
中心成立于2007年12月，是在呼和浩特市赛罕区民政局注册的一家民办非企业机构。从事自闭症(孤独症)干预训练、教育融合训练、社会融合训练、安置，职业技能训练及养老服务等。服务宗旨：沟通是桥梁，专业是支持，融合是途径，接纳是目标!中心拥有三大评估系统：VB评估、ABLLS-R、AFLS.
中心成立于2007年9月，位于内蒙古呼和浩特市如意开发区腾飞路中华磁电大厦四楼，专门针对2-12岁的孤独症、发育迟缓儿童进行康复训练及特殊教育的首家在民政局注册登记的民办非企业机构，是集康复训练、教育服务、托管养护为一体的综合性服务机构。是全国三十一个孤独症儿童训练试点单位之一，业务主管单位是呼和浩特市残联。 专门针对2-12岁的孤独症、发育迟缓儿童进行康复训练。
呼和浩特市回民区天爱康复公益服务中心成立于2015年12月29日，是民政部门注册登记的民办非企业服务机构，被呼和浩特市民政局评为4A级社会组织，业务主管单位是回民区残联，自成立之日起成为内蒙古民政厅国家项目承接单位，中心已被指定承担国家0-6岁贫困肢体，精神（自闭症）及智力(脑瘫、发育迟缓等)残疾儿童抢救性项目定点康复机构,内蒙古0-6岁贫困肢体，精神（自闭症）及智力(脑瘫、发育迟缓等)残疾儿童抢救性项目定点康复机构。2018年3月14日成立中共回民区光明路街道天爱康复公益服务中心党支部；2018年7月2日成立回民区天爱康复公益服务中心工会委员会；2018年10月25日，成立回民区首个暨呼市第一家民非企业“妇女微家”。2019年9月成为VB-MAPP软件评估认证单位，取得VB-MAPP认证评估师教师达6位，是呼和浩特市民非企业中唯一一家采用医教结合模式的具有康复训练、教育服务、融合教育、康复咨询、家长培训等资质的综合性服务机构。
包头市天使家园自闭症儿童康复中心创办于2010年，是为自闭症、发育迟缓儿童提供康复教育的全日制机构，是民政局注册登记的民办非企业单位，承担着"中残联七彩梦计划”和“自治区抢救性康复项目“,是包头市残联定点康复机构。
兴安盟科右前旗聋儿听力语言培训中心创办于2004年5月，是兴安盟第一家公办的社区家庭康复和机构康复为一体的特色寄宿、月、日托制中心。
恩启旗下赋能品牌，爱迪因全面承袭了IDEA的课程体系、人才培养体系、教材教具体系、软件支持体系和机构管理体系；优质的教师队伍由恩启总部统一培训考核，确保康复教育服务专业、科学、系统。位于成都青羊区工业总部基地B区5栋1楼。交通便利，园区环境幽美，校区内设备齐全，配备室内外两大草坪给到孩子足够的活动空间，IDEA社交情景课1：1还原孩子的社交环境，有趣的互动课程，在安全的环境下泛化孩子的生活技能以及社交能力。科技让康复更有效。
恩启旗下赋能品牌，爱迪因全面承袭了IDEA的课程体系、人才培养体系、教材教具体系、软件支持体系和机构管理体系；教师队伍由恩启总部统一培训考核，确保康复教育服务专业、科学、系统。位于成都新世纪大悦城门诊的爱迪因成都大悦城中心，依托新世纪医疗集团和成都市妇女儿童中心医院的专业医疗团队，将“医教结合”落到实处。